9 Štetnih odnosa i očekivanja roditelja prema djeci

Svi želimo da naša djeca odrastaju u sretne i uspješne odrasle osobe. Zato koristimo odgojne tehnike koje će nam, kako vjerujemo, pomoći da postignemo ovaj cilj. Učimo našu djecu da slušaju odrasle i da se koncentrišu na učenje, ali nikada nam nije palo na pamet da takve lekcije mogu donijeti više štete nego koristi u budućnosti. Neke popularne i široko rasprostranjene ideje više ne koriste mlađim generacijama. I šta će biti za 10-20 godina?

Sigurni smo da savremeni problemi zahtevaju savremena rešenja. Stoga smo istakli neke zastarjele koncepcije koje bi roditelji trebali prestati da nameću svojoj djeci, zamislili šta će se dogoditi ako ih nastavimo slijediti i došli do nekih korisnih savjeta.

1. “Moje dijete će dobiti samo najbolje.”

Odgajati razmaženo dijete je lak zadatak. Fredric Neuman, doktor medicine i direktor Centra za liječenje anksioznosti i fobije, vjeruje da je definitivna karakteristika razmaženog djeteta nespremnost da se priznaju želje drugih ljudi: “Dijete želi ono što želi i kada želi.” Kada roditelji previše udovoljavaju djetetu, oni mu zapravo ne služe. Kao odrasla osoba, takvo dijete postaje sam sebi neprijatelj: ovisnost, nedostatak odgovornosti i loše društvene vještine, sebičnost i korištenje ljudi za vlastitu korist čine ove ljude nesretnima. Najbolji izlaz je postavljanje granica, utvrđivanje obaveza djeteta , obratiti pažnju na njihove manire i ponašanje i ne dozvoliti im da ispoljavaju bilo kakvo nepoštovanje prema roditeljima ili drugim ljudima. Također će biti korisno naučiti dijete da cijeni rad i pokaže mu vrijednost novca. Na primjer, roditelji mogu pomoći svom djetetu da pronađe svoj prvi honorarni posao.

2. “Uvijek treba slušati odrasle.”

Roditelji često sanjaju da ih djeca uvijek slušaju. Ali ne misle da navika stalnog poštovanja i igranja po pravilima može biti štetna za budućnost njihove djece. Psihologinja i autorka knjige Mirni roditelji, sretna djeca, Laura Markham, sigurna je da se poslušna djeca pretvaraju u poslušne odrasle osobe. ljudi. Oni takođe mogu samo da izvršavaju naredbe bez postavljanja pitanja i ne preuzimaju odgovornost za svoje postupke. Zato je bitno naučiti svoje dijete kako da kaže „ne“ i da izrazi svoje mišljenje.

3. “Dobiti peticu u školi je dobro, dobiti peticu je loše.”

Siguran način da vaše dijete pati od anksioznosti cijeli život je nametanje „sindroma pravog studenta“. Najbolja stvar koju svaki roditelj može učiniti za svoju djecu je da im objasni da neuspjesi ni na koji način ne utiču na njihov odnos i da će dijete u svakom slučaju biti saslušano i voljeno. Klinički psiholog dr Stephanie O'Leary vjeruje da neuspjeh može biti od koristi djeci iz nekoliko razloga. Uči djecu da se nose s negativnom situacijom, pruža dragocjeno životno iskustvo i pomoći će u pronalaženju rješenja za teške situacije u budućnosti bez straha od neuspjeha. Otuda vjerovatno dolaze sve one priče o uspješnim studentima s lošim učinkom i pravim studentima koji nisu spremni za stvarni život. Prvi su spremni da savladaju sve poteškoće i spremni su za izazov. Veća je vjerovatnoća da ova druga djeca neće pokušati jer se boje neuspjeha.

4. “Ne bori se i ne uzvraćaj udarac.”

Osoba treba da zna kako da se zauzme za sebe. Ako roditelji pokušaju svom djetetu ubiti u glavu da ni pod kojim okolnostima ne mogu uvrijediti drugu osobu, dijete će samo šutjeti i trpjeti nasilnike bez riječi. Neće moći opstati u konkurentskom okruženju u budućnosti. Međutim, ne može biti izgovor naučiti dijete da se bori sa svakom osobom sa kojom ima sukob. Pa kako da se nose sa nasilnicima? Posvađati se s njima ili se samo verbalno zauzeti? O ovom pitanju se naširoko raspravljalo i psiholozi su došli do zaključka da dijete treba znati da ima pravo da se zaštiti. A ako roditelji nauče svoju djecu kako da se zauzmu za sebe, oni će im dati doživotni poklon.

5. „Trebalo bi da se fokusiraš na učenje, a ja ću uraditi ostalo za tebe.“

Roditelji ne bi trebali govoriti svojoj djeci da se usredsrede na jedan glavni zadatak i pokušaju da umjesto njih riješe ostale probleme. Svaka osoba treba da razvije multitasking vještine i da bude sposobna da preuzme odgovornost za sve sfere svog života. Ali ove vještine često dolaze s iskustvom koje dijete neće imati ako se odgaja s pretjeranom pažnjom. Još je gore kada roditelji pokušavaju zaštititi svoju djecu od svih njihovih problema. Takva djeca se često ponašaju infantilno i neodgovorno kada odrastu.

6. “Trebalo bi da ideš na fakultet odmah nakon diplomiranja.”

Ako dijete ne zna ko bi željelo postati, vjerojatnije je da će izabrati opciju koju mu predlažu roditelji. Takav izbor može postati velika greška i dijete će zažaliti. Da bi se to izbjeglo, roditelji ne bi trebalo da vrše preveliki pritisak na tinejdžera i da im daju priliku da sami riješe svoje životne planove. Iz tog razloga se u mnogim zemljama tinejdžeri ohrabruju da uzmu godinu pauze ili kratku godinu. pauza (oko godinu dana) između mature i fakulteta. Za to vrijeme tinejdžeri mogu raditi, pronaći praksu ili proći neke kurseve, ali što je najvažnije, odvojiti vrijeme i razmisliti o svojim planovima za budućnost.

7. “Samo univerzitetske diplome su važne.”

Naravno, visoko obrazovanje je važno kada govorimo o poslovima poput konstruktora aviona ili građevinskog inženjera. Ali to ne znači da će biti velike razlike u plaćama. Zavisi od zemlje, vrijednosti tačnog zanimanja na tržištu rada, rejtinga univerziteta i sposobnosti samih studenata. Na primjer, dok su doktori dospjeli na vrh liste poslova s ​​najvećim prihodom u SAD-u, u drugim zemljama situacija može biti sasvim drugačija. Postoji i neobična tendencija kada su u industrijama s visokim plaćama (kao što su ljepota, IT i filmska produkcija) da je fakultetska diploma manje važna od vještina i iskustva koje osoba ima. Zato ima toliko uspješnih biznismena, profesionalaca za ljepotu i umjetnika bez fakultetske diplome.

8. „Posao na pola radnog vremena će odvratiti dete od škole. Bolje je fokusirati se na učenje.”

Iako nije neophodno diplomirati s odličnim uspjehom, posao sa skraćenim radnim vremenom može donijeti dragocjeno iskustvo, društvene veze, a možda čak i odrediti budućnost djeteta. Kada mladi ljudi rano počnu da rade, uče kako da ispoštuju rokove, prave liste obaveza i dobijaju povratne informacije od svojih pretpostavljenih. Danas poslodavci shvaćaju vrijednost posla sa skraćenim radnim vremenom, tako da će on dobro izgledati u životopisu i pomoći da se novi diplomirani istaknu među ostalim kandidatima. Stručnjaci vjeruju da će 65% sadašnjih učenika raditi u sferama koje ne postoje sad. Zato nisu bitna samo specifična znanja, već i komunikacijske vještine, kritičko razmišljanje i samodovoljnost.

9. “Drugi ljudi će odlučivati ​​umjesto nas.”

Neki ljudi vole da čekaju dok neko drugi ne donese odluku umesto njih. I svoju djecu uče da se ne ističu, da ne pričaju previše i da ne rade tuđe poslove. Ali šta to može uzrokovati? Takva djeca će vjerovatnije odrastati ravnodušna i neće biti u stanju da izraze ili zauzmu svoje interese. I ne radi se samo o posebnoj individui, već se radi i o zdravom altruizmu kada se ljudi ne osjećaju ravnodušnim prema zajedničkim problemima. Stav „To nema nikakve veze sa mnom“ nikome ne stoji dobro. Mnogo je bolje naučiti dijete nijansama svijeta, političkim i društvenim sistemima, okolišu i ljepoti prirode. Što više nadahnutih, strastvenijih i svjesnijih ljudi odgajamo, to ćemo vidjeti više naučnih otkrića, društvenih projekata i ekoloških inicijativa. Na taj način će svijet postati bolje mjesto.

Koji klišeji i štetne ideje nisu na ovoj listi?